Unsere Mission: Werte und Demokratie in der beruflichen Bildung leben
Berufliche Bildung mit langer Tradition der Werte- und Demokratiebildung
Bereits seit ihren Anfängen ist die berufliche Bildung eng mit der Werte- und Demokratiebildung verbunden: Schon Georg Kerschensteiner, einer der Gründerväter der modernen Berufspädagogik, verstand die „staatsbürgerliche Erziehung“ als ein prägendes Element der Berufsschule. Seit jeher ist berufliche Bildung daher nicht nur auf die Befriedigung der Qualifikationsbedürfnisse in Wirtschaft und Gesellschaft beschränkt, sondern zielt im Konzept einer umfassenden Handlungskompetenz insbesondere auch auf die Entfaltung von Selbst- und Sozialkompetenz ab (z.B. Entwicklung durchdachter Wertvorstellungen und sozialer Verantwortung als Kompetenzziele).
Die Berufs- und Berufsfachschulen: Zentrale Orte der Werte- und Demokratiebildung
Von besonderen Herausforderungen, aber auch Möglichkeiten ist die Werte- und Demokratiebildung im Berufsschulwesen gekennzeichnet. Besonders die große Heterogenität erfordert gute pädagogische Konzepte: Denn an den Berufsschulen/Berufsfachschulen lernen Schülerinnen und Schüler mit ganz unterschiedlicher Herkunft, Religion und Bildungsgeschichte. Aber gerade diese Vielfalt ist auch eine riesige Chance: Denn die Heterogenität an der Schule lädt ein, Räume für Begegnung und Austausch zu schaffen, Vielfalt in all ihren Facetten erlebbar zu machen, wechselseitige Unterstützung zu ermöglichen und ein tolerantes und wertschätzendes Miteinander einzuüben und zu praktizieren.
Darüber hinaus bieten Berufs- und Berufsfachschulen wichtige Ansatzpunkte für Werte- und Demokratiebildung:
Lebendige Vermittlung von Werten und Demokratie
Die Berufs- und Berufsfachschulen in Bayern engagieren sich auf vielfältige Art und Weise in der Werte- und Demokratiebildung: Sie pflegen die Zusammenarbeit mit Gedenkstätten, binden Zeitzeugen in den Unterricht ein und leben den Europagedanken (z.B. im Rahmen grenzüberschreitender Kooperationen). Schüler/innen schreiben Briefe gegen die Einsamkeit an Senior/innen, kreieren E-Books zum Thema Werte und backen für Geflüchtete aus der Ukraine. Schulweite Initiativen (z.B. Sammel- und Spendenaktionen zur Unterstützung Hilfsbedürftiger) sind fest in der werteorientierten Schulkultur vieler beruflicher Schulen verankert.
Politik und Gesellschaft als fester Bestandteil des Unterrichts an den Berufsschulen und Berufsfachschulen
Das Unterrichtsfach Politik und Gesellschaft ist – neben weiteren allgemeinbildenden Fächern (u. a. Religion/Ethik) – fest in den einzelnen Ausbildungsberufen verankert. Der ab dem Schuljahr 2021/2022 in Bayern neu eingeführte Lehrplan für Politik und Gesellschaft legt einen besonderen Schwerpunkt auf Wertebildung. Die Umsetzung des Lehrplans an den Schulen wurde durch bayernweite und regionale Multiplikationsveranstaltungen sowie die Bereitstellung von didaktischen Materialien (insb. Unterrichtseinheiten) unterstützt.
Der Schulversuch „Werte.BS – Werte und Demokratie an der Berufsschule erfahren und erleben“
Um Werte- und Demokratiebildung an den Berufsschulen und Berufsfachschulen weiter zu stärken, hat die Stiftung Bildungspakt Bayern gemeinsam mit dem Staatsministerium für Unterricht und Kultus an 12 Schulstandorten in Bayern den Schulversuch „Werte.BS“ durchgeführt (Laufzeit: 2019 bis 2023). Arbeitsschwer-punkte waren hierbei u. a.:
Die Vereinigung der bayerischen Wirtschaft (vbw) unterstützte den Schulversuch als Exklusivpartner.
Dauerhafte Stärkung der Werte- und Demokratiebildung: Kooperation zwischen Kultusministerium, Akademie für Politische Bildung und Wertebündnis Bayern
Im Rahmen von Werte.BS sind nicht nur zahlreiche Konzepte, Initiativen, Projekte und Materialien für Schule und Unterricht entstanden; der Schulversuch war auch Impulsgeber für die Entwicklung eines systematischen Unterstützungsangebotes für alle bayerischen Berufsschulen und Berufsfachschulen im Bereich Werte- und Demokratiebildung. Mit der Akademie für Politische Bildung und dem Wertebündnis Bayern konnten zudem zwei renommierte Kooperationspartner gewonnen werden, um dieses Unterstützungssystem weiter auszubauen und institutionell zu stärken. Eine entsprechende Vereinbarung wurde dazu im Juli 2023 unterzeichnet.
Das Werte.BS-Portal: Unterstützung für den Alltag in Schule und Ausbildungsbetrieb
Ein wesentliches Kernelement des Unterstützungssystems für Werte- und Demokratiebildung bildet das Werte.BS-Portal. Es nimmt aber nicht nur Schulen und Lehrkräfte in den Blick, sondern spricht ebenso Ausbildungsbetriebe und Ausbilder/innen an. Damit soll der Gedanke der Lernortkooperation auch in der Werte- und Demokratiebildung aufgegriffen werden. Ziel ist es, gelungene Beispiele aus Schule und Betrieb sichtbarzumachen und in der Community zu teilen. So soll auch der Austausch zwischen den Kooperationspartnern in der dualen Ausbildung gefördert werden. Das Portal führt dabei nicht nur den Namen Werte.BS weiter: Hier finden Sie auch die zentralen Ergebnisse und Erkenntnisse aus dem gleichnamigen Schulversuch.
